期刊简介
本刊系中国科技核心期刊,中国科技论文统计源期刊。旨在通过成功的经验和失败的教训,启迪作者思维,正确诊断和及时治疗,保障人民身体健康,提高国民健康水平。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部
主办单位: 中华预防医学会 漯河市中心医院 重庆第九人民医院
出版部门: 《中国误诊学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-6647
国内统一连续出版号: CN 11-4518/R
邮发代号:
出版周期 月刊
创刊时间 2001
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 552.00
杂志荣誉 2001-2002年度中华预防医学会系列杂志优秀编辑质量奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2003
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2004
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2005
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2006
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2007
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2008
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2009
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2010
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2011
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2012

- 杂志名称:中国误诊学杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部
- 主办单位:中华预防医学会 漯河市中心医院 重庆第九人民医院
- 国际刊号:1009-6647
- 国内刊号:11-4518/R
- 出版周期:月刊
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缺血性脑血管疾病血管手术和血管内支架治疗
在75%短暂性脑缺血发作患者与60%脑梗塞患者中,存在不同程度的颅内外脑血管动脉硬化斑块与狭窄[1].颈动脉狭窄>70%的患者,年卒中率可高达13%[2].许多颈动脉狭窄的患者单纯通过内科保守治疗仍无法避免脑卒中的发生,引起临床关注.近半个世纪开展起来的颈动脉内膜切除术(CEA)可使重度颈动脉狭窄患者的年卒中发病率降低到4.5%[3].但存在一定的手术死亡及致残率,许多患者难以接受.近年来随着神经......
作者:沈新天;濮孟久 刊期: 2004- 08
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SLE研究进展
1系统性红斑狼疮(SLE)免疫细胞活化的原因1.1免疫细胞活化与细胞凋亡水平的关系①细胞凋亡受抑对免疫细胞的作用机制:细胞凋亡只是人体内的一个正常生理过程,它是死亡方式之一,为主动形式需要众多基因、蛋白等的参与,启动多条凋亡通路,相互交织,形成一个由正负反馈环构成的凋亡网络[1].这些参与调节的基因按作用分为:促细胞凋亡基因(ICE基因等),抑制细胞凋亡基因(Bcl-2及其家族),凋亡协助基因(P......
作者:侯然;程玉萍 刊期: 2004- 08
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抗Sa抗体与类风湿病
类风湿关节炎(RheumatoidArthritis)是人类常见的系统性自身免疫病,是一种慢性全身性疾病.......
作者:包学英;曹壮;于丽华;曾常茜 刊期: 2004- 08
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成分输血患者的心理护理
对我院2003-03~2004-03成分输血患者的心理护理体会如下.1临床资料本组130例,男78例,女52例,年龄3~78岁.急性白血病73例,再生障碍性贫血38例,血小板减少性紫癜15例,其他4例.......
作者:张秀花 刊期: 2004- 08
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重症肝炎合并感染的因素及预防
1感染发生的诱发因素1.1侵袭性操作与感染的关系重症病毒性肝炎(重肝)由于诊断治疗的需要,必须进行多次腹腔穿刺、留置导尿管、深静脉置管等侵袭性操作,增加了医院内感染的机会.这是由于重症肝炎肝脏的单核-巨噬细胞的噬菌能力削弱,肠腔内细菌异常繁殖,细菌通过肠壁进入腹腔;肝内外血管结构改变,细菌可通过侧支循环,引起菌血症或带菌的淋巴液自肝包膜下与肝门淋巴丛漏入腹腔而引起感染.腹腔和肠道感染发生率高即与此......
作者:刘金萍 刊期: 2004- 08
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创伤性主支气管断裂的观察与护理
对我院1989-10~2001-07收治创伤性主支气管断裂12例观察与护理体会如下.1临床资料本组均为胸部闭合伤,其中男10例,女2例,年龄4~43岁,平均26.4岁.交通事故伤7例,高处坠落伤1例,煤井下被煤石砸伤4例.右侧7例,左侧5例.合并肋骨骨折7例,锁骨骨折2例,血气胸11例,肺挫伤4例,无合并伤1例.主要症状胸闷、气短12例,皮下气肿15例,咯血痰4例,紫绀2例.仅1例受伤当日剖胸确诊......
作者:马英莉 刊期: 2004- 08
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原发性肝癌肝动脉化疗栓塞术后的护理
原发性肝癌是一种常见的恶性肿瘤[1],肝动脉化疗栓塞(transcatheterhepaticarterialchemoembolization,TACE)可减少瘤体的血液供应,有效杀灭肿瘤细胞,延长患者生存时间[2].我科2001-01~2003-12治疗原发性肝癌24例,效果满意,术后护理体会如下.......
作者:李荣;聂常富;王建国;郭志华;荆晓岳 刊期: 2004- 08
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心脏起搏器囊袋积血的预防及处理
1995~2003年我院安置心脏起搏器72例,术后发生囊袋积血3例,对起搏器囊袋积血的预防及处理如下.......
作者:常军;徐吉进 刊期: 2004- 08
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实习护生健康教育能力培养
1教学活动1.1教学方法教学方法兼容带教老师的教法与学生的学法,因此教学必须考虑学科特点及学生特点[1].带教老师除向学生传授护理专业的基本知识和基本技能外,还要重点提高护生对临床特定复杂的健康与疾病问题的分析能力,从而有针对性地总结出健康教育内容.......
作者:张少华;王晶 刊期: 2004- 08
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创伤性截瘫患者的护理
1体位创伤后的患者需置平卧位,以保持脊柱的稳定,尽可能有医务人员前往救护搬运.但由于事发突然引起的慌乱,造成很多患者家属或同事在事发现场自行运送患者急诊入院,他们在运送的过程中为求快速而不择手段,如:采用单人托抱、背负等方法,或者多人搬运时,忽略动作的协调统一,如一人抬上身,一人抬腿,其后果容易造成脊椎扭曲和椎骨错位致使脊髓损伤加重,甚至脊髓完全断裂.......
作者:贺青娥 刊期: 2004- 08
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