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中国误诊学杂志2009年第08期

门诊抽血室带教护生存在问题及行为干预

叶苓；孙永华；何佳

关键词：血样采集, 临床实习, 教育, 护理

摘要：目的:使护生尽快适应抽血室工作,提高带教质量.方法:对带教65名护生存在问题进行分析总结,采取相应的行为干预措施.结果:护生实习结束后,操作水平和心理素质都有了很大提高.结论:提高老师的带教能力、改进带教方法、营造和谐操作氛围,能够调动老师的积极性,促进护生学习主动性,达到满意的带教效果.

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