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中国误诊学杂志2009年第34期

创建精品课程提高教学质量体会

胡水清；张玫；樊洁；冯明；王荣欣

关键词：教育/方法, 教学, 质量控制

摘要：精品课程是指具有一流教师队伍,一流教学内容,一流教学方法,一流教学管理等特点的示范性课程 [1].在医学院校中创建医学精品课程将有利于加强医学专业建设,提高医学教学质量.

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